Una ricerca dello psicologo Aric Sigman, alla quale ha fatto riferimento l'ex ministro inglese, rileva che la maggior parte dei bambini e ragazzi tra i 12 e i 15 anni ha accesso in casa a ben cinque schermi: il televisore principale della famiglia, il proprio in camera da letto, una console di gioco portatile, smartphone e un computer.
Lo studio lancia l'allarme sul fatto che molti bambini stanno diventando dipendenti da questi strumenti trascorrendo anche 6 ore davanti ad uno o più schermi ogni giorno. Già dopo due ore di visione o utilizzo di strumenti tecnologici inizia l'impatto negativo sulla salute e sul cervello dei bambini e può portare come conseguenza problemi di salute tra cui obesità, colesterolo alto e ipertensione, disattenzione, problemi di apprendimento, disturbi del sonno e depressione.
Possibili soluzioni: La Pedagogia Steineriana
La Pedagogia Steineriana è un percorso pedagogico sviluppato da Steiner nel 1919 per i figli degli operai della fabbrica di Waldorf (da qui anche il termine Pedagogia Waldorf). Oggi è diffusa in più di 80 paesi e in più di 800 scuole e asili. Steiner si prefiggeva di sviluppare individui liberi che fossero in grado di imparare continuamente e dalla vita. Importante nella sua metodologia, quindi, riconoscere, coltivare e portare a manifestazione i talenti e le potenzialità del bambino, rispettandone i tempi di apprendimento e di evoluzione fisica e interiore.
Altro punto importante della pedagogia Steineriana è la collaborazione tra genitori e insegnanti. Gli insegnamenti si basano, tra le altre, su materie artistiche, intellettuali, scientifiche, sul ritmo, le lingue straniere, lavori manuali e disegno di forme, giardinaggio e ginnastica.
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La pedagogia steineriana rivolta ai genitori
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Guida pratica all'uso e ai vantaggi delle tecniche di meditazione
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